遠隔授業システム

遠隔授業システム誕生の背景

近年増加する通信制生徒数と
在宅授業の需要

文部科学省が発表した2021年度学校基本調査(5月1日現在､速報値)によりますと、通信制高校生徒数は､前年度から1万1,480人増加して21万8,428人となり、2021年は前年度以上の生徒増がありました｡
高校生15人に1人が通信制高校生という割合になります｡

また、日本だけでなく、世界銀行はコロナ危機で世界中の教育システムが停止し、16億人以上が学校閉鎖の影響を受けたと指摘。
新型コロナウイルス禍の学校閉鎖などによる学力低下で、生徒らが生涯を通じて得られるはずだった収入を失い、世界全体で損失額が17兆ドル（約2千兆円）に上る可能性があるとの試算を報じ、学習機会を失った子どもは読解力や計算能力が低下し、学習危機が長引いている現状を「子どもや家族、世界経済に壊滅的な影響を与える可能性がある」と警鐘を鳴らしました。

在宅でも教育を受けられるオンライン環境の整備が、急速に求められています。

オンオフラインの授業・講義内容の理解を深化させるガジェット
「遠隔授業システム」

そこで、NPO法人IoTメディアラボラトリーの西和彦氏、山岡教授より、ウェブ授業等において漫然と聞かせているより、受講者側にも何らかのアクションを起こさせた方が理解度が高まるという他所での実験結果をもとに、このような機器がつくれないかとの示唆を頂き製作に至りました。

西和彦氏、山岡教授の学校に関する知見・ニーズを惜しみなく盛り込み、同氏らとともに共同で特許出願しております。

IoTメディアラボラトリーについて

2017年4月より、東京大学大学院工学系研究科機械工学専攻中尾研究室内の講座の一つとして、IoTメディアラボラトリーとしての活動を開始。（旧：東京大学工学系研究科機械工学専攻 IoT メディアラボラトリー）
IoTなどの研究を行うとともに、学部生に対する IoT 演習の指導や大学院修士課程学生に対するIoTを中心としたPBL（Project Based Learning）の指導を行っている。
2021年9月より特定非営利活動法人IoTメディアラボラトリーとしてIoTの普及等を目的として活動中。

西和彦氏

NPO法人IoTメディアラボラトリー理事長／アスキー創業者・元社長／米マイクロソフト元副社長

1956年生まれ。兵庫県神戸市出身。1975年早稲田大学理工学部機械工学科に入学、在学中に株式会社アスキーを創業。
創業間もない米国マイクロソフト社に参加し、極東担当副社長、新技術担当副社長を経て、ボードメンバーとなる。IBMパソコンの開発においてハードウエアのコンセプト立案を行い、MS-DOS、GW-BASIC、MS-WINDOWS、MS-MOUSEを推進した。
1986年、アスキー社長。1989年アスキーの株式を店頭公開し、最年少の株式公開企業の社長（当時）となった。
1999年に工学院大学大学院にて博士号を取得し、1998年から2000年まで国際連合大学高等研究所副所長、2000年から2003年まで米国マサチューセッツ工科大学メディア研究所客員教授。2001年から須磨学園学園長。記事、論文、著書、訳書、多数あり。
非常勤で国内外各社の戦略コンサルティングを行っている。

(日経BPより)